To bežne majú násťročný problém s výpočtami objemu jednoduchých geometrických objektov?
Komentuj
19 komentov
2
amikadze
19. 3.marca 2014 23:37
ja mám trochu tiež. ale ty máš zasa s nominatívom plurálu, to je tiež bežné?
4
ja mám 24 a mala by som teraz problém s vypočítaním nejakého objemu nejakého geometrického tvaru a nerobím z toho haló ani sa za to nehanbím, lebo matiku som síce mala vždy rada, ale vzorce sa bifliť som nikdy nemala záujem.
6
pozri, či si ten vzorec pamätám alebo nie,
šťastnejšou ma toto istotne v žiadnom prípade nespraví.
podľa mňa riešiš blbosti.
vzorce som nikdy v hlave mať nechcela.
a predstav si, že moja matikárka na strednej škole bola tak skvelá žena, že od svojich žiakov nepožadovala, aby sme vzorce na výpočet čohokoľvek ovládali.
jediná jej podmienka bola, že buď budeme mať úhľadné "ťaháky", ktoré môžeme používať pri skúšaní, písomkách... teda kedykoľvek. alebo to máme mať v hlave.
šťastnejšou ma toto istotne v žiadnom prípade nespraví.
podľa mňa riešiš blbosti.
vzorce som nikdy v hlave mať nechcela.
a predstav si, že moja matikárka na strednej škole bola tak skvelá žena, že od svojich žiakov nepožadovala, aby sme vzorce na výpočet čohokoľvek ovládali.
jediná jej podmienka bola, že buď budeme mať úhľadné "ťaháky", ktoré môžeme používať pri skúšaní, písomkách... teda kedykoľvek. alebo to máme mať v hlave.
7
@elemia podľa mňa sa hlavne nechápeme. Ja nehovorím o tom že si človek má pamätať vzorce(odhliadnuc od toho že ten na výpočet objemu kvádra je úplne jednoduchý) ale o riešení úlohy. A tam nejde len o to mať vzorce na papieri ale o to vedieť ich použiť. S tým majú ľudia problém. Vedieť si postaviť rovnicu, logicky uvažovať a nájsť postup. Samotné vzorce nie sú tak podstatné.
8
ok teda.
ale na toto mám tiež svoj názor.
sám si povedal, že ide o to, vedieť používať vzorce, logicky uvažovať, dokázať sa zorientovať a nájsť postup riešenia...
no nie každý má logiku, schopnosť zorientovať sa v zadaní príkladu, či schopnosť riešiť problémové situácie na rovnakej úrovni.
(a ešte na margo toho, že je ten vzorec jednoduchý.
áno je, ovládam ho dokonca. ale to neznamená, že ak je niečo jednoduché, tak to automaticky musí mať každý v hlave. niekto si spomenie, kto napísal žltú ľaliu, iný nie. niekto si spomenie, aký je ten vzorec výpočtu obsahu kvádra. a niekto ani na jedno z toho. ale na niečo iné, čo je zaujímavé a zapamätateľné pre neho. )
ale na toto mám tiež svoj názor.
sám si povedal, že ide o to, vedieť používať vzorce, logicky uvažovať, dokázať sa zorientovať a nájsť postup riešenia...
no nie každý má logiku, schopnosť zorientovať sa v zadaní príkladu, či schopnosť riešiť problémové situácie na rovnakej úrovni.
(a ešte na margo toho, že je ten vzorec jednoduchý.
áno je, ovládam ho dokonca. ale to neznamená, že ak je niečo jednoduché, tak to automaticky musí mať každý v hlave. niekto si spomenie, kto napísal žltú ľaliu, iný nie. niekto si spomenie, aký je ten vzorec výpočtu obsahu kvádra. a niekto ani na jedno z toho. ale na niečo iné, čo je zaujímavé a zapamätateľné pre neho. )
9
@elemia ale je to vzorec, ktory bez toho aby si ho vobec niekedy pocula musis vediet logicky odvodit
je to nieco ine ako vediet autora lit. diela
je to nieco ine ako vediet autora lit. diela
10
@piter09 musím vedieť logicky odvodiť?
ozaj musím vedieť?
môj postoj je, že nemusím.
ak na to niekto nemá predpoklady, tak to jednoducho nikdy nebude vedieť (sám od seba zo svojej hlavy logicky) odvodiť.
ozaj musím vedieť?
môj postoj je, že nemusím.
ak na to niekto nemá predpoklady, tak to jednoducho nikdy nebude vedieť (sám od seba zo svojej hlavy logicky) odvodiť.
13
@piter09 ahá! takže človek s ľahkou mentálnou retardáciu, ktorý sa mentálne dostane za svoj život najvyššie na úroveň tak cca 12 ročného dieťaťa (teda má pomyselne odchodený ten prvý stupeň ZŠ a vedomostne je na tej úrovni po skončení svojho štúdia na školách) MUSÍ vedieť logicky odvodiť takýto vzorec.
a @11 @12
vy asi toho veľa neviete o tom, že každý človek má ako iné predpoklady na výšku iq, tak isto má odlišné predpoklady na ostatné sféry, ktoré mu spolu vytvárajú osobnosť, teda kým je a čo dokáže a čo nedokáže.
vďaka tomuto je niekto skôr praktik, niekto logik, niekto hudobný génius, niekto geniálny maliar, niekto má rozum na jazyky, iný zas cit pre estetično, ďalší má fotografickú pamäť... a takto by som mohla pokračovať ešte veľmi dlho.
nechápem, ako môžete iq človeka prirovnávať k jeho schopnosti logicky uvažovať...
a @11 @12
vy asi toho veľa neviete o tom, že každý človek má ako iné predpoklady na výšku iq, tak isto má odlišné predpoklady na ostatné sféry, ktoré mu spolu vytvárajú osobnosť, teda kým je a čo dokáže a čo nedokáže.
vďaka tomuto je niekto skôr praktik, niekto logik, niekto hudobný génius, niekto geniálny maliar, niekto má rozum na jazyky, iný zas cit pre estetično, ďalší má fotografickú pamäť... a takto by som mohla pokračovať ešte veľmi dlho.
nechápem, ako môžete iq človeka prirovnávať k jeho schopnosti logicky uvažovať...
14
@elemia ja rozumiem, ze kazdemu ide nieco ine, ale nevediet si logicky odvodit, ze objem dostanem vynasobenim troch cisel, to uz nie som clovek, ale opica
k ludom s retardaciou sa nevyjadrujem, hovorim o zdravych ludoch
k ludom s retardaciou sa nevyjadrujem, hovorim o zdravych ludoch
15
@piter09 vnímaš to nesmierne mylne.
nemôžeš jednoducho očakávať od niekoho, že bude robiť niečo, na čo nemá absolútne predpoklady. aj keby bol nadpriemerne inteligentný v tom svojom.
nemôžeš jednoducho očakávať od niekoho, že bude robiť niečo, na čo nemá absolútne predpoklady. aj keby bol nadpriemerne inteligentný v tom svojom.
16
sorrko @piter09 asi som opica lebo fakt by som objem vypočítať nevedela. a presne pre toto, študujem to, čo študujem
17
@elemia Nie ty to vnímaš mylne. Na to aby si dostala nobelovú cenu potrebuješ predpoklady, na to aby si zložila symfóniu potrebuješ predpoklady atď. Na výpočet kocky a vôbec na úspešné absolvovanie učiva ZŠ a SŠ potrebuješ len mozog a elementárnu schopnosť rozmýšľať a učiť sa. Áno niekto má lepšiu pamäť a zvládne sa skôr naučiť autorov diel, niekto má lepšiu logiku a lepšie mu ide matematika ale každý obyčajný človek zvládne jedno aj druhé. Samozrejme musí svoj mozog trochu ponamáhať. To je to s čím majú ľudia problém.
18
bože môj.
to, že niekto prejde cez matiku s odretými ušami len preto, lebo učiteľka sa nad ním zľutuje každý polrok, uňho absolútne nezaručuje, že matiku ovláda a logika je mu vlastná a ten kváder dokáže vypočítať.
ak ty máš byť náhodou učiteľom, tak fakt nezávidím žiakom, ktorých budeš učiť, lebo absolútne nedokážeš pochopiť osobitosť každého jedného človeka a budeš im nepriateľom len preto, lebo ty máš divný úsudok, že niektoré veci jednoducho musí každý zvládnuť rovnako.
okrem toho... náš vzdelávací systém a štátne vzdelávacie programy sú postavené tak na prd, že tvoja veta "na úspešné absolvovanie učiva ZŠ a SŠ potrebuješ len mozog a elementárnu schopnosť rozmýšľať a učiť sa", je jednoducho smiešna.
to, že niekto prejde cez matiku s odretými ušami len preto, lebo učiteľka sa nad ním zľutuje každý polrok, uňho absolútne nezaručuje, že matiku ovláda a logika je mu vlastná a ten kváder dokáže vypočítať.
ak ty máš byť náhodou učiteľom, tak fakt nezávidím žiakom, ktorých budeš učiť, lebo absolútne nedokážeš pochopiť osobitosť každého jedného človeka a budeš im nepriateľom len preto, lebo ty máš divný úsudok, že niektoré veci jednoducho musí každý zvládnuť rovnako.
okrem toho... náš vzdelávací systém a štátne vzdelávacie programy sú postavené tak na prd, že tvoja veta "na úspešné absolvovanie učiva ZŠ a SŠ potrebuješ len mozog a elementárnu schopnosť rozmýšľať a učiť sa", je jednoducho smiešna.
19
@elemia @greyness ach, vy opice
ja vam neverim, ze ked pred vas niekto postavi akvarium a povie vam dlzky stran, ze nebudete vediet povedat, kolko tam je vody
ja vam neverim, ze ked pred vas niekto postavi akvarium a povie vam dlzky stran, ze nebudete vediet povedat, kolko tam je vody
20
kam to speje..
vymyslanie dlhych a pseudo-rozumnych obhajob, preco neviete zratat 1+1, na to by vas bolo.
samozrejme, ze existuju urcite standardy, minima, ktore musi zvladnut kazdy.
ludia, ktori obhajuju ludsku hlupost.. TO je jednoducho smiesne.
vymyslanie dlhych a pseudo-rozumnych obhajob, preco neviete zratat 1+1, na to by vas bolo.
samozrejme, ze existuju urcite standardy, minima, ktore musi zvladnut kazdy.
ludia, ktori obhajuju ludsku hlupost.. TO je jednoducho smiesne.
Napíš svoj komentár