Väčšina ľudí si vyberá VŠ podľa toho, čo ich baví, čo by chceli robiť... Dnešné školy sa však snažia podať "komplexné" vzdelanie, a tak nás trápia predmetmi, ktoré nikdy nevyužijeme, ktoré nás nebavia a dokonca ani nesúvisia s daným odborom....
A tak sa stane to, že človek študujúci matematiku sa po nociach drví sociológiu a psychológiu. Všetci sa biflia základy ekonómie podané formou, ktorej nerozumejú. Učia sa programovať, hoci o 5 rokov radšej zaplatia profesionálnemu programátorovi, lebo si z tých premárnených hodín za počítačom nič nebudú pamätať...
Minule sme sa na prednáške spýtali profesora: "Pán profesor, kde sa s týmto v živote stretneme?"
"Na skúške..."
"A okrem toho?"
"Úprimne? Nikde..."
Uznávam, že mať všeobecné znalosti vo viacerých odboroch môže byť užitočné. Ale na čo mi bude vedieť odrapkať poučky na čo je základná doska počítača, z čoho sa skladá a ako vyzerala na počiatku svojej existencie? Nikdy v živote som ju nevidela, nemám poňatia kde ju nájdem a keď sa mi pokazí vonkoncom ju nemienim opravovať sama - na to sú predsa odborníci....
Prečo teda nemôžu matematici študovať matematiku, ekonómovia ekonómiu, architekti architektúru....
Nemyslíte si, že by bolo lepšie vynechať nepodstatné predmety a tie haldy teórie nahradiť praxou? V živote nám budú poučky akurát tak na dve veci....
Blog
Komentuj
2 komenty k blogu
1
viluette
9. 1.januára 2011 14:01
suhlas
Napíš svoj komentár