Tak najprv vám predstavím moju teóriu . Pri pozorovaní rôznych situácií v triede som si všimol určitú podobnosť v správaní psovitých šeliem ako sú vlky a vo vzťahoch medzi profesormi a žiakmi. Domnievam sa, že fylogenéza (vývoj) spôsobil, že určité primitívne správanie zostalo aj u žiakov a profesorov. Hlavne u profesorov.
Vlky majú smečku . V smečke je hlavný samec , ktorý je takpovediac šéf, proste nadradený samec. Ostatní samci sa mu pri kontakte s ním nesmú dívať priamo do očí, musia skloniť hlavu a sklopiť zrak. Ak však chce nejaký samec prebrať velenie, tak sa mu do očí díva a vyprovokuje ho k bitke o vedúce postavenie.
Táto situácia sa podobá na jednu školskú. Profesor ako nadradený samec prichádza do triedy. Ide sa riešiť problém, ktorý nemusíme bližšie charakterizovať. Pri karhaní sa žiaci radšej na profesora nepozerajú, dívajú sa na dlážku, strop, jeho topánky alebo na lavicu. Sklopené hlavy a zrak dolu.
Nájdu sa však odvážlivci, ktorí sa neboja a pohľad sa im stretá s profesorovým. Vtedy si vedúci samec...,teda profesor, uvedomí, že má odpor a tak zvýši úroveň kričania a hádania sa, aby zastrašil súpera. Kto rýchlo uhne pohľadom, ten prehral.
Aj profesori sa teda riadia primitívnymi pudmi a zákonmi prežitia v džungli. Dobrý samec/žiak v smečke si počká na svoju chvíľku. Tá raz príde. Treba vedieť, kedy si môžete dovoliť dívať sa profesorom do očí. Treba pri odpovedi vedieť zahrať svoju istotu, pohľadom profesora presvedčiť, že máte pravdu.
Jedná sa o niečo dôležité pre vás? Nedajte sa, vzdorujte pohľadom.
Všetko je to len o zákonoch džungle. Staňte sa silným samcom, ktorý pomocou myslenia a pohľadov dokáže ovplyvniť rozhodovanie profesorov .
Záchod
Komentuj
Komenty k blogu
1
moouselet
9. 7.júla 2009 22:43
tak toto bolo dobré
Napíš svoj komentár