Napríklad u nás:
Uč:"Čo je to za pravítko?Nemám ho pochrústať?"
Uč:"Peťo,čo hľadáš? Včerajší deň?"
Žiak: "Jooj,ja som nenapísal ulohu...poviem,že som bol dehydrovaný"
Uč: "Čo sa rozmnožuje pučaním?"
Žiak:"Stromy"
Žiak napíše na tabuľu "jodit"
Uč: "Má to byť jodid! Idiot je s t "
Uč: "Utvor sloveso na ť"
žiak: "ťava"
Uč: "Ako ešte môžeme ohýbať základ slova lampa?"
Žiak: "luster"
Uč: "aké ešte môžu byť stromy?" (preberáme priídavné mená)
Žiak: "tujky"
Uč:"Aké pásma rozlišujeme v literárnom diele?"
Žiak: "sever a juh"
Uč:"Definuj konflikt"
Žiak:"keď sa niekto poháda a na seba kričia"
Uč:"táto ceruzka je súca ku paradajkám"
Uč:"Ako odstraňujeme chyby oka?" (šošovky)
žiak: okuľare popelniky
žiak: "potkan v noci loví myši"
žiačka zíva:
Uč.fyziky:"Zuza,čo si v noci myšky chytala?"
Žiačka: "ne,bo učila mi še fyziku"
Uč: "Čo je to harmónia?"
žiak: "autobus"
Uč:"Čo napísal Pavol Dobšinský?"
žiak: "tri oriešky pre popolušku"
Uč:"Uveď nejakú baladu"
žiak: "Zuzankin stolček"
Uč:"zmenila sa poloha tohto zošita?"
žiak: "hej"
uč:"ja tvrdím,že nie"
žiak:"a merali sce s vodovahu?"
žiak:"pápežovo sidlo je v Trnave"
kamoška: "jooj tota moja sestra!hovorim jej,aby mi kupila toto,toto,toto a toto a ona mi kupi len toto"
uč:"smeješ sa na mňa jak debilko"
žiačka:"sladká voda vyvoláva hnačky"
žiak:"hlavné postavy literarneho diela boli chlap a muž"
žiak:"mám vlasy jak sandokan"
uč:"čo vzniklo na konci prahor a starohor?"
žiak: "mnohobunkovce s pevnou kladkou"
(po chvíli) : žiak: ja som si to pomýlila s fyzikou,preto ta kladka"
uč:"áá,ty si povedala kladka? ja som počula chatka"
(matika)
učredstavte si,že toto je cesto.Rozkrojíme ho na polkruh a rozmýšlajte,čo urobíme.
žiak: "no, toto zvyšné cesto naspäť pošuľkáme.Neškoda teľo vyrucic??"
uč:"v telefóne sa nachádza vidlica"
žiak:"jasné a priložím ho k uchu a mi ho prebije"
uč:"treba mi vaše rodné listy"
žiak:"ja nemám"
uč:"jasné, ty si sa nenarodila,že?"
ja:"aký je opak od bedrového?"
kamoška: "kĺbový"
uč:"zajtra ti skontrolujem rysovacie pomocky"
žiak:"ale veď ja použivam tempelku" (pentelku)
uč:"utvor zložené slovo od slova prst"
žiak č.1:"palec"
žiak č.2: "stredný prst"
v televízii oznamuju stav po druhej tretine.
žiak:"to koľko tých tretín?"
uč:"zmeňme tému, z neho mám už vyražku"
uč:"Zuza, napíš si do žiackej 1.Veď 1 000 000 rokov hore dole"
žiak:"ráno bolo sucho,lebo v noci pršalo"
Blog
Komentuj
Komenty k blogu
Napíš svoj komentár