Forma skúškových testov

my mavame najprv test a potom ustnu skusku,kde si tahame otazky a skusajuceho si mozeme vybrat.

zatiaľ čo som mala testy tak sa mi osvedčilo to, že keď nesadla otázka, písala som o všetkom len nie o tom na čo sa ma v tých otázkach pýtali..tak som minule zapísala odveci nezmyslami celú A4, lebo na E som potebovala 75% ale z 10 otázok som o 4 nemala šajnu...zázračne som prešla na C

na ľahších predmetoch máme len písomnú a na tých náročných najskôr písomná a potom ústna a na tej jednej ústnej závisí presne od jeho nálady a dnes ju mal, našťastie pre mňa, dobrú!!!

a z ďalšieho predmetu na ústnej som ešte nebola, ale tam to asi môže zhoršiť max o stupeň, čiže z E na Fx (usudzujem podľa skúseností spolužiakov)

my sme mali multiple choice test, ktory opravuje pocitac.. takze tak u nas ustne skusky nie su

najhorší bol asi celodenný, na konci z vyhadzovom

inak klasika..

písomnú časť vždy opravuje cvičiaci, a vždy len jeden, takže ak by som sa bála môjho cvičiaceho, tak idem na termín, ktorý bude opravovať niekto iný a na ústnej je potom vždy prednášajúci...

a do každej písomky sa potom môžeš pozrieť a vykonzultovať si nejaké body, ak máš pocit, že ti bolo ublížené (samozrejme, ak nebolo, tak ti to vysvetlí a žiadny bod nepridá

jo ale dnes som mala ústnu, na ktorú som prišla pripravená po anglicky, až na pľaci mi povedal, že primárnym jazykom je francúzština a ukončil to tým, že by sa cítil znásilnený keby ma takto nechal prejsť

ja hovorím, že Väčšina! učiteľov na našom odbore hodnotí subjektívne!! a väčšina písomiek spočíva v tom "píš čo vieš"

Doteraz (zatiaľ 5 semestrov) všetky písomné (a až na pár možných budúcich výnimiek to budú písomné aj do konca), ústne sú len individuálne doskúšania - to "hádanie sa o body" (u kombinácie niektorých tunajších dievčat a profesorov by sa to však rozhodne malo volať inak).



A prekvapenie - aj hodnotenie písomnej skúšky, kde je v pohode objektívne obodovateľný postup (mat.-, fyz.- a elektrotechnické príklady - čiže je jasné, čo je dobre a čo nie) dokážeš mať kvôli inému opravujúcemu úplne iný počet bodov. Hodnotenie "pozriem a poviem nejaké body" sa u magorov stáva aj tam.

Krúžkovacích bolo doteraz minimum. Cca polovica je na konkrétne odpovede (špecifikácie, pojmy, vzorce, príklady, odvodenia...) a polovica na "píš všetko, čo k veci vieš". Počítačom opravovaný len jeden, ktorý ale zase nebol krúžkovací, ale dopisovací, kde aj jedna medzera navyše znamenala nezhodu so vzorovým riešením a nula bodov a to si opäť bolo treba ísť vyhádať osobne.

U nás to je zväčša krížikovací test A,B,C,D s ľubovoľných počtom správnych odpovedí, avšak bod za otázku dostaneš iba vtedy, ak všetko možnosti označíš správne, ak niečo zabudneš alebo dáš naviac tak 0 bodov, takže dosť ťažké, test je maximálne objektívny, odpovede jednoznačné, potom nasleduje ústna skúška, poprípade na niektorých predmetoch iná forma (kolokvium etc.). Potom občas býva taký test, že správne/nesprávne s vysokou hranicou (min 80%)